我院专科护理发展委员会下属各专科小组2022年举办的首次工作坊于5月13日在大坦沙院区学术交流中心二楼学术报告厅顺利举行，由教学培训科研专科小组负责。出席本次工作坊的有护理部宫玉翠主任、阮亮副主任、高国贞教学督导专家、各科护长，医院所有新护长和护理管理骨干、教育专科护士及各科总带教等临床护理教学骨干也积极来到现场参加会议。

【工作坊合照】

本次工作坊的主题为规范化护理教育程序的推广，其内涵为在于开展教学行为前进行多维度评估，针对评估结果制定教学计划，实施多样化教学手段，并对教学效果进行多方位评价，从而不断提升教学活动质量。以护理教育程序为框架建立的培训体系，能够提高临床带教老师的教育核心能力，同时激发教学对象学习的主动性。

【护理部宫玉翠主任致辞】

护理部宫玉翠主任首先为本次工作坊致辞。她指出：在“对外抗击疫情、对内守护生命”的双重压力下，我院护理临床教师仍然对教学工作保持高度热情，值得赞赏，祝愿本次工作坊顺利举办，在场人员都能学有所获。 

【护理部阮亮副主任授课】

接下来由护理部阮亮副主任为学员讲解护理教育程序的知识理论，从教育需求的评估、计划、组织实施、如何评价进行详细的说明，并以新护长培训为例子，展示了如何使用护理教育模式。

【呼研院教学团队分享】

理论讲解之后，由呼研院团队进行实际应用的分享。陈颖欣老师介绍了她们病区是如何将护理教育程序应用在护理质量管理中，在一例不良事件发生后进行精准培训；石海霞总带教讲述了她带领临床教师团队使用护理教育程序对规培护士进行培训计划的制定、实施以及评价的全过程。给在座的护理管理者和临床带教老师都带来了不少启发。

【外科教学团队展示】

根据工作坊前期的调查，我们了解到学员认为最能提升学习效果的教学方法之一是案例讨论式教学。因此工作坊邀请了外科宁欢总带教和何凤仪老师带领团队在现场进行了教学活动演示，并讲解说明了如何把护理教育程序运用在实际的临床教学活动中，提升教学效果和教学对象的积极主动性，同时也为下半年我院全面推广实施案例讨论式教学方法打下了良好的基础。

【参会人员现场提问】

在讨论答疑环节，参会人员积极举手发言，和现场的教学团队进行了互动讨论和交流分享，大家都表示意犹未尽、不虚此行。

【阮亮副主任总结发言】

最后，阮亮副主任对本次工作坊进行总结：本次工作坊通过理论、实践分享及现场演示，展示了教育程序的开展过程，希望能推广普及护理教育程序，更好地规范各项临床教学活动。在下半年的教学工作计划中，我院护理教学团队将进行案例讨论式教学的督导，希望各临床科室能够灵活运用，并基于本科室的专科教学特色，做到规律动作不变型，专科动作有特色。愿我们能高效培养越来越多的护理新鲜血液和中坚力量，为医院的建设添砖加瓦，更好地助力“双一流”建设和护理本科专业认证的实施。我们来年再见！

通讯员：王园、张露